关于中学数学竞赛的一点想法。

QFT · 发表于 2005-12-2 20:25:06

我曾经看到过这么一个观点：在中学阶段搞数学竞赛活动对大学阶段的数学学习帮助很小，

投入远大于产出。相同的精力不如放在物理，化学，或生物方面。

主要理由如下：

初等数学和高等数学在思维理念上区别很大。高等数学才引入微积分的概念。

物理不大一样。从中学到大学，思维方式变化不大，明显不同之处是大学阶段的物理使用更高级的数学方法。

有关奥林匹克竞赛得主的统计支持上面的观点。

总体来说，数学奥赛奖牌得主进入大学后，并没有表现出明显高于其他同学之处。而物理奥赛奖牌得主进入大学后表现明显突出。

我不知道前述观点是否有些道理。有关奥赛得主的调查统计是否可靠。

web_lover · 发表于 2005-12-2 21:26:14

中国是应试教育,得了奥数前几名可以保送大学,所以...........

合理不合理的都要以能考上名牌大学为准则,所以这个问题在国内讨论是无意义的

野菜花 · 发表于 2005-12-3 00:34:21

但作为一个目的，搞什么强力训练，就失去了它本来的意义。

QFT · 发表于 2005-12-3 00:40:56

谢谢评论。

我认为奥数前几名即使不被保送，也能考上好大学。

这里的问题是把大量时间花在奥数上是否值得，因为奥数的内容主要限制在初等数学范围内。

与其在初等数学范围内花费时间，不如学些高等数学知识，或是参加物理，化学，或生物等学科的竞赛。

QFT · 发表于 2005-12-3 00:50:29

同意你的观点.

"强力训练" 运用在数学和物理上还是有所不同. 物理奥赛班会突击学习大一物理的课程,包括力,热,电,光,原 (力学,热学,电磁学,光学,原子物理) 和一些简单的相对论和天体知识. 这些知识中学都讲过,不过程度浅一些.

大头羊 · 发表于 2005-12-3 03:32:06

我感觉物理竞赛比数学竞赛难。

物理的还要讲推理，讲动手能力。

有些数学竞赛高手就是典型的高分低能，甚至让人觉得怪异，俺师哥就是。国际数学奥林匹克，预赛没几分钟就第一个跑出来了。中国人，外国人，都热烈鼓掌，还觉得不太可思议，怎么会这么快呢？围上去一问，他说：俺就做了两道题！！当时大家都傻了.....指导老师问：谁让你只做两道题的？？他说：你啊！你不是说：“别紧张，别紧张，做对两道题就能进下一轮”吗？

大家.....

幸好实力在那里，两道全对

结果最后还弄了个满分金牌

所以提到的那个物理竞赛到了大学更加进步，我想就是这个道理。数学傻子太多.......

本贴由[大头羊]最后编辑于：2005-12-2 20:6:17

寒潭清 · 发表于 2005-12-4 14:27:10

我也赞同菜花姐姐的观点.只能做为一种活动激发兴趣.而不应该做为某种目的

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关于中学数学竞赛的一点想法。

此题无解

我想数学竞赛作为一种活动来激发促进大家的兴趣，提高学生的分析思维能力是好的，

回复：此题无解

回复：我想数学竞赛作为一种活动来激发促进大家的兴趣，提高学生的分析思维能力是好的，

回复：关于中学数学竞赛的一点想法。

我也赞同菜花姐姐的观点.只能做为一种活动激发兴趣.而不应该做为某种目的