一道难死你的小学题！

yinyin · 发表于 2007-4-25 06:30:25

要说这三组数字间的关系，那是不知有多少种呢。这位东北银说的可算其中之一。朋友们还可举出其他好多种。例如，其乘积递减，......。就算加上“每一组数字都有一个相同的条件”，答案也可以是：第一组数是多项式 x⁴-19x³+119x²-269x+168 的根，第二组数是多项式 x³-12x²+44x-48 的根，第三组数是多项式 x²-14x+45 的根。所以，所提问题似应改成“你能猜出我脑子里所想好的这3组数字间的那个关系吗？”

当然，原题在逻辑思维能力尚未成熟，数学学习还在启蒙阶段，但已学过汉语拼音的特定人群中（就像原题开头所说的小学生）还是有其价值的。另外，作为“脑筋急拐弯”题，也未尝不可，看看能否马上猜到“我脑子里所想好的那个”。

yinyin · 发表于 2007-4-26 12:09:06

哈哈，明明是五组，把它说成四组，叫人如何对号去找什么规律？

yinyin · 发表于 2007-4-26 12:33:30

懂得线性代数的朋友大多都知道可以用解线性方程组（十个十元线性方程）的办法来找出其“规律”。

yinyin · 发表于 2007-4-26 12:36:58

应该问三组数字分别有什么共同点。

yinyin · 发表于 2007-4-26 23:57:07

这又算什么“套”？如果“以上4组数”无误，那就从下往上取４组得了。列个八元线性方程组，取其解就行。

这“套”恐怕是后编的吧。

yinyin · 发表于 2007-4-27 05:34:04

那括号是干什么用的？

yinyin · 发表于 2007-4-28 02:08:17

所谓“规律”，有无穷多种，如果不给出一定条件，那确是让人无法可猜。这也就是yinyin一再强调的出题时“条件要明确”的原因。这两天，yinyin也“学”着发了几个那种让人去猜“我脑子中想好的那个......”（还有至今没被猜着的呢），并说了“这并不表示欣赏这类题”，其价值是“仁者见仁，智者见智”。这是为了避免再在脑坛上引起不愉快的争论，但明白人一看就知道yinyin想说什么。对于你的题，yinyin只是模仿所谓的“潜规则”去猜猜试试，这并不是yinyin所喜爱。既然不按“潜规则”，那就有可能是“同志”了。兄弟你是高人，已经设置了无穷多个套，别人走到哪，哪都有套。yinyin还做不到如此厉害，甘拜下风。www.ddhw.com

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教授,博士全傻???[:O]

说得有理。

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