在进行这个关于MIT的系列介绍前，老规矩，先作点文字介绍，后面再帖几张校园花絮，是为引言。

需要严重说明的是，俺虽然很想对MIT作比较全面的介绍，但限于精力，主要还是以建筑为中心，不试图介绍该校的其它方面，如院系设置等。这些可以通过下面的文字，以及一些网站获得。

波士顿地铁红线，在MIT有一站。这一站Kendall/MIT的站台，有非常有意思的关于MIT的历史与成就的介绍，对于初访MIT的人，值得一读！

MIT校旗。哈哈，点点派了。点点，你还在吗？

关于麻省理工学院，从wikipedia搬运来下列文字：

麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology，常缩写为MIT）是美国一所综合性私立大学。位于麻萨诸塞州的剑桥市，查尔斯河（Charles River）将其与波士顿的后湾区（Back Bay）隔开。今天MIT无论是在美国还是全世界都有重要影响力，培养了众多对世界产生重大影响的人士，是全球高科技和高等研究的先驱领导大学，也是世界理工科菁英的所在地。

到2006年，有63位诺贝尔奖得主曾在麻省理工学院学习或工作[2]。经过麻省理工学院几代人坚持不懈地努力奋斗，时至今日，但凡有人提起世界理工大学之最，人人皆推麻省理工学院。麻省之名蜚声海外，成为世界各地莘莘学子心向神往，趋之若鹜的科学圣殿。麻省理工学院的自然及工程科学在世界上享有盛誉，其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。其林肯实验室、计算机科学及人工智能实验室、媒体实验室和斯隆管理学院十分著名。

在2007年万维网的世界大学排名里，麻省理工以压倒性的胜利排名世界第一。泰晤士报专上教育增刊的世界大学排名，麻省理工学院在总平均排名世界第二（仅次于哈佛大学），在科学技术方面排名世界第一，在工程科学方面排名世界第二，在自然科学方面排名世界第五，在社会科学方面排名世界第七。美国国家研究协会把MIT在美国大学的知名度排第一。美国Princeton Review在2006把MIT命名为全美最难进的大学。至2006年,MIT已连续十四年在美国大学理工学院排名夺冠。麻省理工学院在2006年Washington Monthly 期刊里对美国最有服务及贡献的大学排第一。请看麻省理工学院排名。

以统计资料来分析，要申请上MIT的大学部比研究所难两三倍。2007年共有12,443人申请（包括约3,000名美国以外的学生）麻省理工学院大学部的1070名额（录取率创MIT历年来最新低）[3]。麻省理工学院2006-2007学年的学杂费是$47,100美元。2006-2007麻省理工学院学生平均领到的奖学金为$27,800美元[4]。MIT在2006年底有84亿美元的总资产。

北大出的它山之石，也有详细介绍。 http://www.pku.edu.cn/administration/odp/tszhsh/tszs3.html

这个标志性建筑，俺要专门介绍的，看下集吧。

毕业典礼仪式前拍摄的。参加仪式的客人，需要凭票入场

校园地图遍地

校园一角

后面那个楼房，第3集介绍

MIT Building E48

Kendall/MIT 地铁站附近

走访麻省理工系列，接下来有两集：还有一些在MIT室内的照片，比较零乱，慢慢再帖... 哎呀，要脱一层皮

本贴由[大清太平]最后编辑于：2007-6-28 1:47:48

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给各位拜年，大家牛年平安、吉祥、康乐！”

MIT近年来扩大了招收女生的比例，可是MIT真的不是女孩儿应该去的地方。那个学校把学生往死里整，上学就是打击学生的自信心。难怪那里学生自杀率那么高。

去过MIT，但每次都是匆匆地走过场。谢谢大清能贴这么些照片。

MIT Suicides Reflect National Trends

MIT below national rates in 1990s

Study shows low student rate

Differences among sexes, year

Study has potential error

Study: suicide rate at MIT is higher than at other schools - News: noteworthy people, programs, funding, and technological advances in the world of higher education

MIT的大学生可不是普通百姓。简单一句“低于全国平均水平”怎么能掩盖MIT学生自杀率高的基本事实呢？我想，那些“鸟”话，大概都是MIT宣传部的对外口径吧？

在MIT的大学生，都是天之骄子，都有着美好的明天。他们无论如何也不会和那些商场失意、投资失败、突然失业而无法偿还贷款的人一样。从MIT有着接近于全国自杀平均水平这样的数据，MIT的头头脑脑们真的应该好好反省一下。他们中间的好多人认为：自己就是通过那么严酷的训练，才成就了今天的地位，所以对学生狠一些，是对学生好。

其实，那种理论是狗屁。是和“多年的媳妇熬成了婆”后，那种虐待媳妇之变态心理一样的。我知道的一个孩子，去MIT之前，是个很棒的业余运动员，功课也极好(不是很好，而是极好)。可到了MIT后，被MIT的功课逼得紧，身体很快就垮了。

MIT有一个让高年纪学生出题给低年级学生考试的制度。那些高年级的人，都曾经被过去的师兄师姐们折磨得痛不欲生，可是到了让他们出题目时，个个“粪涌”当先，把世界上能想得到的“酷刑”全想到了。象这样的做法，是导致MIT高自杀率的诱因之一。MIT还有好多其它的做法为人所不齿，只不过无法说而已。在MIT，一个班的平均分数是B-，还规定有多少人就该不及格，就该补考。

MIT录取学生时，没有对学生的心理素质提出什么要求，但录取后，却象训练海军陆战队员那样来进行魔鬼训练。当然，能通过的，个个都是好样儿的。但那些无法通过的，人人都毁了。自杀，只是MIT问题的一个方面。MIT学生中，抑郁症的发病人数也极高。学生都收到一个小手册，要他们去心理咨询服务人员那里得到帮助。这说明MIT的训练方式有问题 --- 把成功建立在一部分人的毁灭上，这种做法根本就是错的。

诚然，每年还是有那么多人想去MIT，MIT还是世界名校。但我的孩子肯定不会去那里，我希望孩子成功，但不希望孩子毁灭。让MIT的训练方式见鬼去吧！它不属于我这样的家长。