| 我在 记得是小学三年级，偶然生病，不能去上学，于是抱膝坐在床上，望着窗外寂寂青 山、迟迟春日，心里竟有一份巨大幽沉至今犹不能忘的凄凉。当时因为小，无法对自己 说清楚那番因由，但那份痛，却是记得的。 为什么痛呢？现在才懂，只因你知道，你的好朋友都在那里，而你偏不在，于是你 痴痴地想，他们此刻在操场上追追打打吗？他们在教室里挨骂吗？他们到底在干什么啊？ 不管是好是歹，我想跟他们在一起啊！一起挨骂挨打都是好的啊！ 于是，开始喜欢点名，大清早，大家都坐得好好的，小脸还没有开始脏，小手还没 有汗湿，老师说： “XXX” “在！” 正经而清脆，仿佛不是回答老师，而是回答宇宙乾坤，告诉天地，告诉历史，说， 有一个孩子“在”这里。 回答“在”字，对我而言总是一种饱满的幸福。 然后，长大了，不必被点名了，却迷上旅行。每到山水胜处，总想举起手来，像那个老是睁着好奇圆眼的孩子，回一声： “我在。” “我在”和“某某到此一游”不同，后者张狂跋扈，目无余子，而说“我在”的仍是个清晨去上学的孩子，高高兴兴地回答长者的问题。其实人与人之间，或为亲情或为友情或为爱情，哪一种亲密的情谊不能基于我在这 里，刚好，你也在这里的前题？一切的爱，不就是“同在”的缘份吗？就连神明，其所 以神明，也无非由于“昔在、今在、恒在”，以及“无所不在”的特质。而身为一个人， 我对自已“只能出现于这个时间和空间的局限”感到另一种可贵，仿佛我是拼图板上扭 曲奇特的一块小形状，单独看，毫无意义，及至恰恰嵌在适当的时空，却也是不可少的 一块。天神的存在是无始无终浩浩莽莽的无限，而我是此时际此山此水中的有情和有觉。 我当然不是先知，从来没有想做“救星”的大志，却喜欢让自己是一个“紧急待命”的人，随时能说“我在，我在这里？” 《旧约·创世纪》里，堕落后的亚当在凉风乍至的伊甸园把自己藏匿起来。上帝说： “亚当，你在哪里？” 他噤而不答。 如果是我，我会走出，说： “上帝，我在，我在这里，请你看着我，我在这里。不比一个凡人好，也不比一个 凡人坏，我有我的逊顺祥和，也有我的叛逆凶戾，我在我无限的求真求美的梦里，也在 我脆弱不堪一击的人性里。上帝啊，俯察我，我在这里。” “我在”，意思是说我出席了，在生命的大教室里。 几年前，我在山里说过的一句话容许我再说一遍，作为终响： “树在。山在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样更好的世界？” | |||
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“树在。山在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样更好的世界？”
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问好哦 
哈哈哈，俺小学就读跟这位‘张名人’正相反！俺滴调皮捣蛋可算是出类拔萃，你看，能在五年级下学期才‘扫盲’入队（少先队）的学生是个啥类？老师传家长的不少，站门口、放后座、留堂的不少，被罚在操场讲台上更不少；记得那时的校长气得曾当着父母面扔下一句话儿“你这仔啊，就‘好眉好貌生沙虱’（粤）”！哈哈，这是啥话？俺还没长大，快还俺的童真来；故所以，‘张名人’当时的憧憬‘在’对俺来说，就像是天方夜谭！ 随着年龄的暴长和现实中的耳目渲染，世人的爱恨交缠、世人的万般无奈、世人的期望憧憬、俺们又如何逃脱得了？ 它们均由时势所限，需靠个人知慧，穷奋发乃后图强！ 近谷幽幽，远山茫茫；忆稚童、惜今日、寄未来，俺喊‘在~~~~~’！估计有聋了半边耳朵的人会听得见。 聊顶贴，问安！ |
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